ІУС
Юренко Ігор Олександрович. Розробка уніфікованого методу оцінювання рівня підготовки користувачів : магістерська атестаційна робота, пояснювальна записка / Ігор Олександрович Юренко ; кер. роботи професор Левикін В.М. ; ХНУРЕ, Кафедра Інформаціних управляючих систем. – Харків, 2015. – 97 с. : CD
Юренко Ігор Олександрович. Розробка уніфікованого методу оцінювання рівня підготовки користувачів : магістерська атестаційна робота, пояснювальна записка / Ігор Олександрович Юренко ; кер. роботи професор Левикін В.М. ; ХНУРЕ, Кафедра Інформаціних управляючих систем. – Харків, 2015. – 97 с. : CD
Статистика використання: Видач: 0
Анотація:
Мета магістерської роботи є підвищення якості оцінки рівня підготовки користувачів освітнього порталу за рахунок формалізації, підвищення об'єктивності та автоматизації оцінки рівня підготовки користувачів.
Теоретична частина даної роботи полягає в аналізі існуючих методів оцінки рівня підготовки, виявленні переваг і недоліків таких методів і перспектив їх інтеграції з освітніми порталами, а також у розробці уніфікованого методу оцінки рівня підготовки користувачів освітнього порталу.
Апробація розробленого методу планується з урахуванням бізнес-процесів освітнього порталу, забезпеченням максимальної інтеграції даного методу в систему навчання користувачів освітніх порталів з використанням web-технологій і можливостей сучасних СУБД[1].
Запропонований уніфікований метод оцінки рівня підготовки може бути застосований у освітніх порталах для оцінки рівня підготовки користувачів та їх підсумкової успішності.
ОСВІТНІЙ ПОРТАЛ, ОЦІНКА РІВНЯ ПІДГОТОВКИ КОРИСТУВАЧІВ, УНІФІКОВАНИЙ МЕТОД, СТАТИСТИЧНА ЗВІТНІСТЬ, ТЕСТУВАННЯ.
Цель магистерской работы является повышение качества оценки уровня подготовки пользователей образовательного портала за счет формализации, повышения объективности и автоматизации оценки уровня подготовки пользователей.
Теоретическая часть данной работы заключается в анализе существующих методов оценки уровня подготовки, выявлении преимуществ и недостатков таких методов и перспектив их интеграции с образовательными порталами, а также в разработке унифицированного метода оценки уровня подготовки пользователей образовательного портала.
Апробация разработанного метода планируется с учетом бизнес-процессов образовательного портала, обеспечением максимальной интеграции данного метода в систему обучения пользователей образовательных порталов с использованием web-технологий и возможностей современных СУБД[1].
Предложенный унифицированный метод оценки уровня подготовки может быть применен в образовательных порталах для оценки уровня подготовки пользователей и их итоговой успеваемости.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ, ОЦЕНКА УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ, УНИФИЦИРОВАННЫЙ МЕТОД, СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ, ТЕСТИРОВАНИЕ.
The purpose of the master's work is to improve the quality of assessment of the level of user training educational portal by the formalization, more objective assessment of the level of automation and user training.
The theoretical part of this work is to analyze the existing methods for assessing the level of training, identifying the advantages and disadvantages of these methods and the prospects for their integration with educational portals, as well as to develop a uniform method of assessing the level of training of members of the educational portal.
Testing of the developed method is planned with the business processes of an educational portal, ensuring maximum integration of this method of training users in educational portals using web-based technologies and possibilities of modern database systems[1].
The proposed standardized method of assessing the level of training can be used in educational portals to assess the level of training of users and their final performance.
EDUCATIONAL PORTAL, THEIR ASSESSMENT OF USER TRAINING, UNIFIED METHODS, STATISTICAL REPORTING, TESTING.
Теоретична частина даної роботи полягає в аналізі існуючих методів оцінки рівня підготовки, виявленні переваг і недоліків таких методів і перспектив їх інтеграції з освітніми порталами, а також у розробці уніфікованого методу оцінки рівня підготовки користувачів освітнього порталу.
Апробація розробленого методу планується з урахуванням бізнес-процесів освітнього порталу, забезпеченням максимальної інтеграції даного методу в систему навчання користувачів освітніх порталів з використанням web-технологій і можливостей сучасних СУБД[1].
Запропонований уніфікований метод оцінки рівня підготовки може бути застосований у освітніх порталах для оцінки рівня підготовки користувачів та їх підсумкової успішності.
ОСВІТНІЙ ПОРТАЛ, ОЦІНКА РІВНЯ ПІДГОТОВКИ КОРИСТУВАЧІВ, УНІФІКОВАНИЙ МЕТОД, СТАТИСТИЧНА ЗВІТНІСТЬ, ТЕСТУВАННЯ.
Цель магистерской работы является повышение качества оценки уровня подготовки пользователей образовательного портала за счет формализации, повышения объективности и автоматизации оценки уровня подготовки пользователей.
Теоретическая часть данной работы заключается в анализе существующих методов оценки уровня подготовки, выявлении преимуществ и недостатков таких методов и перспектив их интеграции с образовательными порталами, а также в разработке унифицированного метода оценки уровня подготовки пользователей образовательного портала.
Апробация разработанного метода планируется с учетом бизнес-процессов образовательного портала, обеспечением максимальной интеграции данного метода в систему обучения пользователей образовательных порталов с использованием web-технологий и возможностей современных СУБД[1].
Предложенный унифицированный метод оценки уровня подготовки может быть применен в образовательных порталах для оценки уровня подготовки пользователей и их итоговой успеваемости.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ, ОЦЕНКА УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ, УНИФИЦИРОВАННЫЙ МЕТОД, СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ, ТЕСТИРОВАНИЕ.
The purpose of the master's work is to improve the quality of assessment of the level of user training educational portal by the formalization, more objective assessment of the level of automation and user training.
The theoretical part of this work is to analyze the existing methods for assessing the level of training, identifying the advantages and disadvantages of these methods and the prospects for their integration with educational portals, as well as to develop a uniform method of assessing the level of training of members of the educational portal.
Testing of the developed method is planned with the business processes of an educational portal, ensuring maximum integration of this method of training users in educational portals using web-based technologies and possibilities of modern database systems[1].
The proposed standardized method of assessing the level of training can be used in educational portals to assess the level of training of users and their final performance.
EDUCATIONAL PORTAL, THEIR ASSESSMENT OF USER TRAINING, UNIFIED METHODS, STATISTICAL REPORTING, TESTING.