АПОТ
Шошин В. Ю. Дидактична модель та інформаційне забезпечення дистанційного підручника "Об'єктно-орієнтоване программування" : дипломна робота, пояснювальна записка / В. Ю. Шошин ; кер. роботи доц. Шкіль О.С. ; ХНУРЕ, Кафедра Автоматизації проектування обчислювальної техніки. – Харків, 2014. – 102 с. : CD
Шошин В. Ю. Дидактична модель та інформаційне забезпечення дистанційного підручника "Об'єктно-орієнтоване программування" : дипломна робота, пояснювальна записка / В. Ю. Шошин ; кер. роботи доц. Шкіль О.С. ; ХНУРЕ, Кафедра Автоматизації проектування обчислювальної техніки. – Харків, 2014. – 102 с. : CD
Статистика використання: Видач: 0
Анотація:
Рассмотрены вопросы современного дистанционного обучения. Предложены принципы построения учебного Web-сайта, который был бы прост в своем использовании, не имел бы больших системных требований, мог бы работать как на сервере, так и на локальной машине без использования дополнительных Интернет - технологий и не зависел бы от типа используемого браузера. Предложена тематическая структуризация учебного материала и рассмотрена структура главной и тематической информационных страниц. Описан способ построения и приведен пример реализации нескольких информационных страниц из гипертекстового учебника "Объектно-ориентированное программирование".
LERSUS, HTML, JAVA SCRIPT, FLASH-АНИМАЦИЯ, E-LEARNING, HTML-СТРАНИЦА, САЙТ, БРАУЗЕР, НАВИГАЦИЯ, ГИПЕРССЫЛКА, АНИМАЦИЯ, ГИПЕРТЕКСТОВЫЙ ШАБЛОН.
Розглянуті питання сучасного дистанційного навчання. Запропоновані принципи побудови учбового Web-сайту який був би простий у своєму використанні, не мав би великих системних вимог, міг би працювати як на сервері, так і на локальній машині без використання додаткових Інтернет - технологій і не залежав би від типу використовуваного браузеру. Запропонована тематична структуризація учбового матеріалу і розглянута структура головною і тематичною інформаційних сторінок. Описаний спосіб побудови і наведений приклад реалізації декількох інформаційних сторінок з гіпертекстового підручника "Об'єктно-орієнтоване програмування".
LERSUS, HTML, JAVA SCRIPT, FLASH-АНИМАЦІЯ, E-LEARNING, HTML-СТОРІНКА, САЙТ, БРАУЗЕР, НАВІГАЦІЯ, ГІПЕРСИЛКА, АНІМАЦІЯ, ГІПЕРТЕКСТОВЫЙ ШАБЛОН.
The questions of the modern controlled from distance educating are considered. Principles of construction of the educational Web web-site offer that would be simple in the use, would not have large system requirements, would work both on a server and on a local machine without the use of additional Internet-technologies and would not depend on the type of the used browser. Thematic structurization of educational material offers and a structure is considered main and thematic informative pages. The method of construction is described and an example of realization of a few informative pages is made from a hypertext textbook the "Object-oriented programming".
LERSUS, HTML, JAVA SCRIPT, FLASH-ANIMATION, E-LEARNING HTML-SITE, SITE, BROWSER, NAVIGATION, HYPERLINK, ANIMATION, HYPERTEXT TEMPLATE.
LERSUS, HTML, JAVA SCRIPT, FLASH-АНИМАЦИЯ, E-LEARNING, HTML-СТРАНИЦА, САЙТ, БРАУЗЕР, НАВИГАЦИЯ, ГИПЕРССЫЛКА, АНИМАЦИЯ, ГИПЕРТЕКСТОВЫЙ ШАБЛОН.
Розглянуті питання сучасного дистанційного навчання. Запропоновані принципи побудови учбового Web-сайту який був би простий у своєму використанні, не мав би великих системних вимог, міг би працювати як на сервері, так і на локальній машині без використання додаткових Інтернет - технологій і не залежав би від типу використовуваного браузеру. Запропонована тематична структуризація учбового матеріалу і розглянута структура головною і тематичною інформаційних сторінок. Описаний спосіб побудови і наведений приклад реалізації декількох інформаційних сторінок з гіпертекстового підручника "Об'єктно-орієнтоване програмування".
LERSUS, HTML, JAVA SCRIPT, FLASH-АНИМАЦІЯ, E-LEARNING, HTML-СТОРІНКА, САЙТ, БРАУЗЕР, НАВІГАЦІЯ, ГІПЕРСИЛКА, АНІМАЦІЯ, ГІПЕРТЕКСТОВЫЙ ШАБЛОН.
The questions of the modern controlled from distance educating are considered. Principles of construction of the educational Web web-site offer that would be simple in the use, would not have large system requirements, would work both on a server and on a local machine without the use of additional Internet-technologies and would not depend on the type of the used browser. Thematic structurization of educational material offers and a structure is considered main and thematic informative pages. The method of construction is described and an example of realization of a few informative pages is made from a hypertext textbook the "Object-oriented programming".
LERSUS, HTML, JAVA SCRIPT, FLASH-ANIMATION, E-LEARNING HTML-SITE, SITE, BROWSER, NAVIGATION, HYPERLINK, ANIMATION, HYPERTEXT TEMPLATE.