У роботі формалізовані та представлені у вигляді природно-мовних структур, заснованих на термінах і дефініціях тексти навчальної, методичної та науковoi літератури, які на відміну від тих, що існують, використовують онтології, що дозволило автоматизувати процес створення навчально-методичної та наукової літератури. Вдосконалено метод маркування текстової інформації з використанням XML, шляхом введення помаркованих шаблонів типів навчальної і навчально-методичної літератури, що залучається до корпусу текстів, за рахунок введення структурного і лінгвістичного рівнів, що дозволило автоматизувати процес формування повнотекстової бази даних для навчання. Подальший розвиток дістали методи оброблення наукових і навчально-методичних текстів за рахунок структуризації і організації їх у вигляді корпусу текстової інформації, що дозволило створити умови для якісного відображення навчальної інформації.