Розроблено математичні моделі підготовки фахівців з використання різних форм навчання, які дозволяють провести адаптацію процесу підготовки до зміни умов, цілей і задач підготовки. Розроблено метод синтезу плану професійного навчання, який побудовано на основі моделей прогнозу результатів підготовки та урахування актуальних факторів, що впливають на процес підготовки. Запропоновано методику використання розробленої інформаційної технології підтримки процесів навчання. Отримані теоретичні результати доведено до практичного застосування та впроваджено на промислових підприємствах.